Intégration des jardins thérapeutiques aux établissements de santé:

Intégration des jardins thérapeutiques aux établissements de santé

Analyse de potentiels face aux contraintes de la densité urbaine et de la saison hiverale.

Résumé de projet

Selon l’Organisation mondiale de la Santé, la présence d’espaces verts urbains est un facteur ayant un impact significatif sur la santé physique, mentale et sociale des citoyens. Tel que présenté dans leur récent rapport Urban green spaces and health, les impacts positifs des espaces verts urbains sont notables: réduction du stress, de l’anxiété et des symptômes dépressifs, promotion d’un sentiment de bien-être et de cohésion sociale, accroissement de l’activité physique et réduction de mortalité.

Pour toutes ces raisons, la réflexion sur la présence d’espaces verts en établissement de santé (EDS) urbain est un sujet grandissant en importance. Dans l’optique d’offrir des espaces verts contribuant au bien-être et au rétablissement des patients, un type de jardin spécifique est en forte émergence: les jardins thérapeutiques (JT). Leur aménagement se distingue par le fait qu’il s’appuie sur l’approche du Evidence Based Design, visant à cibler les critères d’aménagement favorisant les impacts positifs psychologiques et physiologiques.

Tel que soulevé par de nombreuses recherches, l’accessibilité aux JT représente un défi de taille. Deux facteurs contribuent aux difficultés rencontrées: le manque d’espace au sol en zone urbaine dense et la saison hivernale. Dans le but de pallier ces contraintes, l’intégration de ces jardins au cadre architecturale est perçue comme un outil stratégique.

Au Québec, de nombreux EDS considèrent la mise en place de jardins thérapeutiques intégrés (JTI). À Montréal, par exemple, on peut observer le CHUM possédant une série de jardins sur toits. Au CHU Sainte-Justine, on retrouve un jardin en cour intérieure ainsi qu’un jardin niché au quatrième étage. Au Neuro de McGill, un jardin thérapeutique est entièrement intégré dans un atrium joignant deux pavillons.

Ces exemples témoignent d’un intérêt actuel pour les JTI, mais une brève analyse laisse entrevoir d’importantes dissonances quant aux recommandations soulignées par la théorie. Comme le sujet spécifique de l’intégration des JT n’a que très peu été abordé en recherches précédentes, ce projet propose un regard approfondi sur cette notion. Ainsi, dans l’objectif de favoriser l’émergence et l’optimisation de cette pratique hautement bénéfique sur la qualité des services de santé rendus au Québec, cette recherche repose sur les questions suivantes:

Quels sont les potentiels de l’intégration de jardins thérapeutiques aux établissements de santé en zones urbaines et/ou sujet aux températures sous 0°C ?

Par quels moyens l’intégration peut-elle favoriser l’accessibilité en regard de la densité urbaine et de la saison hivernale?
En quoi la théorie et l'étude de précédents pourraient-elles favoriser la planification et l’amélioration de JTI au Québec ?

Dans le but de répondre à ces questions, le projet repose sur une méthodologie d’études de cas. Six EDS font objet d’analyse: Le Massachussets General Hospital à Boston, le Lurie’s Children Hospital à Chicago, le Native Child and Family Services à Toronto, le Ng Teng Fong et Kho Teck Puat Hospital à Singapour ainsi que le Neuro de Mcgill à Montréal. Ces cas spécifiques sont ciblés en raison de leurs contextes et des stratégies d’intégration dont ils font preuve.

L’analyse se divise en quatre catégories d’observations basées sur les recommandations de l’OMS: le contexte, la disponibilité, l’accessibilité et les attributs. Au sein des attributs, l’analyse des qualités environnementales sera précisée à l’aide des théories des jardins thérapeutiques et du design biophilique.

Afin de permettre une compréhension systémique et visuelle des informations recueillies, cette recherche se conclura par la représentation schématique de modèles d’intégrations observés ainsi qu’une réflexion sur leur mise en pratique en EDS au Québec.

Le projet s’échelonnera jusqu’en août 2020.